W czwartym tygodniu kwietnia Misie realizowały blok tematyczny "W domu i w zagrodzie". Dzieci wykonały następujące aktywności:

Co tu nie pasuje? - zabawa dydaktyczna

Wiejska zagroda - wykonanie makiety

W wiejskiej zagrodzie – ćwiczenia pamięci słuchowej

Chodź kaczątko, chodź... - zabawa dywanowa

Zdrobnienia – zabawa językowa

Owca - wykonanie pracy plastycznej

Do środka wskakuje... - zabawa utrwalająca wyodrębianie głosek, podział na sylaby, podstawowe informacje o zwierzętach

Co to za zwierzę? - zagadki wzrokowe

Jakie zwierzę słyszę – zagadki słuchowe

Wyjazd do dziadków – słuchanie wiersza T. Plebańskiego

Skąd to się wzięło? - zabawa dydaktyczna

Chodzę jak… - zabawa ruchowa

Liczymy od dziesięciu – poznanie liczby 10

Psia matematyka – wykonywanie działań matematycznych

Opiekujemy się zwierzętami – wizyta niecodziennych gości, poznanie sposobów pielęgnowania zwierząt

   

Zajęcia muzyczne – nauka piosenki „Czarodziejskie podwórko”

 

Działania w ramach innowacji "Ogród pełen pomysłów"

Korzystanie z placu zabaw

 _______________________________________________________________________

Trzeci tydzień kwietnia upłynął na nauce i zabawie w ramach kręgu tematycznego "Eko stylem życia". Dzieci wykonały następujące aktywności:

Razem dbajmy o nasz dom - słuchanie tekstu Z. Staneckiej "Zemsta wodników", rozmowa na temat treści, wspólne wyjaśnienie pojęć "ekologia", "ekolog"

Prawda czy fałsz? - zabawa słowna

„G” jak globus – poznanie liter „g”, „G”

 

Ocalić od wyrzucenia – praca plastyczno-techniczna

Skąd się biorą śmieci? - burza mózgów

Akcja segregacja - zabawa dydaktyczna

Jaki to kosz? - zabawa dydaktyczna, globalne czytanie wyrazów

Dbaj o Ziemię – zajęcia muzyczne, nauka piosenki „Moja planeta Ziemia”

Nasze drzewo eko-marzeń - praca plastyczno- techniczna

 

Udział w koncercie muzycznym „Wiosenne przebudzenie fletowym brzmieniem” - dzieci poznały dźwięk i wygląd fletu bocznego oraz piccolo, a także aktywnie wysłuchały utworów muzyki klasycznej.

 

Wizyta w Państwowej Szkole Muzycznej – zwiedzanie i wysłuchanie koncertu.

Wizyta w pobliskiej bibliotece – poznanie techniki czytania wykorzystującej obrazki i drewnianą skrzynkę – kamishibai.

Udział w obchodach Dnia Ziemi

 

Realizacja zadania z projektu UDP pt. "Leśne zagadki"

 

_________________________________________________________________________________

 

 

 

W drugim tygodniu kwietnia Misie realizują blok tematyczny "Strażnicy książek". Dzieci wykonały następujące aktywności:

 

"Narodziny" książki - zabawa dydaktyczna

Książka na głowie - zabawa ruchowa ćwicząca prawidłową postawę ciała

Prośba książki - opracowanie zasad szanowania książek na podstawie wiersza J. Huszczy pt. "Skarga książki"

Moja ulubiona książka - prezentacja swojej ulubionej pozycji z literatury dziecięcej

 

 

Bajeczki z książeczki - zajęcia muzyczne, nauka piosenki "Piosenka o książeczce"

 

Misie zrealizowały zadanie z UDP "Wielkanoc" w ramach podsumowania wiadomości dotyczących świąt wielkanocnych.

 

A także spędzały czas na świeżym powietrzu :-)

__________________________________________________________________________

Pierwszy tydzień kwietnia upłynął pod hasłem "Radosna Wielkanoc". Dzieci w tym czasie wykonały następujące aktywności:

Wielkanocne symbole - słuchanie wiersza M. Strzałkowskiej, rozmowa

Wielkanocny koszyczek - zabawa dydaktyczna

Kto znosi jaja - praca z ilustracjami, rozmowa

Jaja - poznanie liter "J", "j"

Jak to miło i wesoło, kiedy jajko krąży w koło - zabawa dywanowa

Kolorowe pisanki - wykonanie prezentu dla rodziców

Wielkanoc z jakiem i zającem - zajęcia muzyczne, nauka piosenki

Wielkanocna praca plastyczna

Udział w Uroczystym Śniadaniu Wielkanocnym

Dzieci obchodziły Światowy Dzień Autyzmu, w ramach którego zapoznały się z informacjami na temat tego zaburzenia, a także wykonały plakat "niebieskie skrzydła motyla" na znak solidarności z osobami autystycznymi.