GRUPA KOTKI

        • Realizacja podstawy programowej - kwiecień 2023

        • W trzecim tygodniu kwietnia w grupie „Kotków” realizowano blok tematyczny : ”Eko stylem życia”. Dzieci w tym czasie:

           

          CIEKAWA AKTYWNOŚĆ

          -”Skąd się biorą śmieci?”- próbowały ustalić skąd się biorą śmieci oraz utrwaliły w jaki sposób należy segregować odpady.

             

          -Poznały znaczenia znaków na opakowaniach.

          -Uczestniczyły w ćwiczeniach gimnastycznych z wykorzystaniem gazet

            

          -”G „ jak globus-poznały literę „g”, „G”

            

           

          ATRAKCYJNE WYDARZENIE

          Uczestniczyły w Szkole Muzycznej im W. Kilara w koncercie muzycznym. Poznały nazwy, wygląd, sposoby gry na instrumentach, takich jak : trąbka, puzon, gitara, skrzypce, akordeon, fortepian, ksylafon.

           

           

          Odbył się w naszym przedszkolu koncert muzyczny pt „Wiosenne przebudzenie fletowym brzmieniem" .Dzieci poznały flet boczny oraz flet piccolo.

           

           

          NIECODZIENNE WYZWANIA

          Brały udział w akcji sprzątania świata, gdzie zbierały i segregowały śmieci do odpowiednich worków.

            

          INNOWACYJNY PROGRAM

          Dzieci wykonywały zadanie z programu „Uczymy Dzieci Programować” pt. „Leśne zagadki” wg Anny Świć. Dzieci układały obrazek na podstawie podstawowego wzoru; przypisywały ślady do odpowiednich zwierząt.

            

          _______________________________________________________________________________

           

          Drugi tydzień kwietnia w grupie Kotków minął pod hasłem: „Strażnicy książek”.

          Dzieci w tym czasie:

           

          CIEKAWA AKTYWNOŚĆ:

          Wspólnie zorganizowały kącik książki poprzez przyniesienie ulubionych swoich książek.

           

           

          Dzieje książki- prezentacja multimedialna. Poznały etapy powstawania książki oraz jej elementy tj.- okładka, strona, spis treści.

          „Skarga książki”- słuchały wiersza J. Huszczy i rozmawiały o zasadach szanowania książek.

           

          Książka na głowie- zabawa ruchowa ćwicząca prawidłową postawę.

           

           

          Poznały rodzaje książek takie jak: encyklopedia, atlas, książki przyrodnicze, bajki do kolorowania, baśnie, opowiadania

            

           

          Wąż- zabawa ruchowa ze śpiewem

           

           

          Rozpoznawały po rekwizytach i ilustracjach znane baśnie

           

          Zaczarowany świat wierszy- rozbudzanie zainteresowań polską poezją poprzez słuchanie wierszy.

           

          Powiedz pięknie wiersz- chętne dzieci recytowały znane wiersze m.in. Dzik, Wlazł kotek na płotek itp.

           

           

          Wykonały baśniową pracę plastyczną

           

          Rymowanki- zabawy słownikowe, dopowiadanie rymów do końcówek wersów w wierszach.

           

          Zabawy rytmiczne- wystukiwały odpowiedni rytm do zjawisk pogodowych.

           

          Uczestniczyły w zabawach "Czapka niewidka" oraz "Droga Jasia i Małgosi"

           

          Odwiedziły pobliską księgarnię, gdzie oglądały znajdujące się tam książki